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Kurztext
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Dieses Diagnosehandbuch unterstützt den Lehrer wesentlich bei der Entdeckung und Korrektur von fehlerhaften Schülervorstellungen zu den Basiskonzepten der ChemieDie Korrekturvorschläge des Autors schliessen auch die Beschreibung von Experimenten und Modellen einZusätzliches Material stellt der Autor über das Web zur VerfügungIncludes supplementary material: sn.pub/extras
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Autorenportrait
- InhaltsangabeVorstellungen bei Wissenschaftlern vergangener Jahrhunderte.- Alternative Schülervorstellungen und deren Überwindung.- Stoffe und Eigenschaften.- Teilchenkonzept.- Struktur-Eigenschafts-Beziehungen.- Das Chemische Gleichgewicht.- Donator-Akzeptor-Prinzip.- Energie.
Detailansicht
Chemiedidaktik
Diagnose und Korrektur von Schülervorstellungen, Springer-Lehrbuch
ISBN/EAN: 9783540294597
Umbreit-Nr.: 1811365
Sprache:
Deutsch
Umfang: x, 324 S., 112 s/w Illustr., 324 S. 112 Abb.
Format in cm: 2.4 x 24.5 x 16
Einband:
gebundenes Buch
Erschienen am 05.04.2006
Auflage: 1/2006