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Der vorliegende Bericht gibt die wesentlichen empirischen Befunde des Forschungsprojektes ·Poli­ tische Erwachsenenbildung der Gewerkschaften in Nordrhein-Westfalen 1976 - 1980· wieder. Auf Grund der komplexen Struktur des Datenmaterials und der daraus resultierenden Vielfalt von Analyseebenen wurde groBer Wert auf die Darlegung der methodi­ schen Probleme und der Aussagegrenzen des Materi­ als gelegt. Die sich daraus an manchen Stellen er­ gebende Trockenheit des Materials bitten wir zu entschuldigen. Dieser Bericht ist vorwiegend de~ skriptiver Natur. Die Auswertung der Befunde fur eine tiefergehende Diskussion der gewerkschaftli­ chen Anstrengungen im Bereich der politischen Wei­ terbildung und ihre Fruchtbarmachung fur eine Pla­ nungsdiskussion auf allen Ebenen ist weiteren Pu­ blikationen vorbehalten - angesichts der Laufzeit des Projektes von einem Jahr waren un sere Kapazi­ taten hiermit auch uberfordert. Geplant sind zu­ nachst weitere Publikationen, die die Problematik der im engeren Sinne gewerkschaftlichen Bildungs­ arbeit betreffen und die in gemeinsamer Diskussion mit interessierten Kolleginnen und Kollegen aus den Reihen des DGB erarbeitet werden. Daruberhin­ aus solI auch die allgemeine Planungsproblematik der politischen Erwachsenenbildung in zukunftigen Publikationen aUfgegriffen werden. Fur Anregungen, Hinweise und Kritik sind wir immer dankbar. Johannes Weinberg Hanns Wienold v Inhalt TElL I Einleitung und Untersuchungsziele 1 1 Zur Geschichte des Projekts 1 2 Allgemeine Begrundung der Untersuchung und Untersuchungsziele 5 2. 1 Bildungsreformpolitik als Ausgangslage 5 2. 2 Tragerautonomie 8 2. 3 Gewerkschaftliche Bildungsarbeit 9 2. 4 Weiterbildung in NRW 11 2. 5 Entwicklungsplanung der politischen Weiterbildung 12 2.