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Zusatztext
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Pedagogical institutions are considered inert, yet they are in a constant process of change. What dynamics become visible in this process and how can they be researched qualitatively and empirically? The contributions collected in this volume examine, for example, changes and institutionalisation processes that are triggered by refugee and migration movements, inclusion or digitalisation processes, and explore how they can be (re)recorded methodologically and methodologically.
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Autorenportrait
- Jun.-Prof. Dr. Christine Demmer, Universität Bielefeld Prof. Dr. Juliane Engel, Goethe Universität Frankfurt a. M. Prof. Dr. Thorsten Fuchs, Universität Koblenz Rebekka Hahn , Universität Bielefeld Prof. Dr. Anke Wischmann, Europa Universität Flensburg
Detailansicht
Pädagogische Institutionen zwischen Transformation und Tradierung
Zugänge qualitativer Bildungs- und Biographieforschung, Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung 9
ISBN/EAN: 9783847426783
Umbreit-Nr.: 7516485
Sprache:
Deutsch
Umfang: 289 S.
Format in cm: 1.8 x 21 x 14.8
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 12.02.2024
Auflage: 1/2024