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Zusatztext
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InhaltsangabeLehrerkooperation aus psychologischer, organisationssoziologischer und professionstheoretischer Sicht - Personale Einflussfaktoren auf Lehrerkooperation - Lehrerkooperation und Unterrichtsentwicklung - Unterrichtsbezogene Kooperation und Organisation - Lehrerbildung und Lehrerkooperation - Berufskultur und Lehrerkooperation.
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Kurztext
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Wie kommt Kooperation in die Schule?Kooperation und NichtKooperation: Ein Thema für Schul- und BildungsforschungKollegien als Teams
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Autorenportrait
- Dipl.-Päd. Elisabeth Baum ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Praxislabor des Instituts für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik der TU Darmstadt.Dr. Till-Sebastian Idel ist Professor für Schultheorie und empirische Schulforschung an der Universität Bremen.Dr. Heiner Ullrich ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
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Schlagzeile
- Lehrer im Team
Detailansicht
Kollegialität und Kooperation in der Schule
Theoretische Konzepte und empirische Befunde, Schule und Gesellschaft 51
ISBN/EAN: 9783531181042
Umbreit-Nr.: 1531396
Sprache:
Deutsch
Umfang: 208 S., 3 s/w Illustr., 208 S. 3 Abb.
Format in cm: 1.2 x 21.1 x 14.9
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 05.04.2012
Auflage: 1/2012