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Zusatztext
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Das Buch bietet in der Neuauflage eine praxisnahe, fundierte und aktuelle Darstellung der spezifischen Lehr- und Lernbedürfnisse blinder und hochgradig sehbehinderter Kinder und Jugendlicher. Ausführlich wird auf Lernvoraussetzungen, didaktische Konzepte und methodische Vorgehensweisen eingegangen. Der Kontext Inklusion wird ebenso berücksichtigt wie die Unterrichtssituation von Schülerinnen und Schülern mit mehrfachen Beeinträchtigungen.
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Autorenportrait
- Prof. Dr. Markus Lang ist Lehrstuhlinhaber der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Prof. Dr. Ursula Hofer ist Bereichsleiterin der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich. Dr. Friederike Beyer ist stellvertretende Schulleiterin einer inklusiven Sekundarschule und Fachseminarleiterin in Berlin.
Detailansicht
Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern
eBook - Band 1: Grundlagen
ISBN/EAN: 9783170323643
Umbreit-Nr.: 4301290
Sprache:
Deutsch
Umfang: 275 S., 7.79 MB
Format in cm:
Einband:
Keine Angabe
Erschienen am 20.12.2016
Auflage: 2/2016
E-Book
Format: MobiPocket
DRM: Digitales Wasserzeichen