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Zusatztext
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Die Beiträge dieses Bandes betrachten die Verbindung zwischen bildungsphilosophischen und philosophiedidaktischen Themen. So werden im ersten Teil "Philosophie und Bildung" aus der Philosophie heraus Konzepte und Ideen entwickelt, die für theoretische und praktische Fragen der Bildung von Relevanz sind. Der zweite Teil enthält Beiträge, die das besondere Verhältnis von philosophischer Bildung und Philosophiedidaktik in den Blick nehmen. Der dritte Themenblock schlägt dann die Brücke von den fachdidaktischen Konzepten und Ideen in den konkreten Unterricht: Philosophiedidaktik und philosophische Unterrichtspraxis.
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Kurztext
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Die Beitrage dieses Bandes betrachten die Verbindung zwischen bildungsphilosophischen und philosophiedidaktischen Themen. So werden im ersten Teil "e;Philosophie und Bildung"e; aus der Philosophie heraus Konzepte und Ideen entwickelt, die fur theoretische und praktische Fragen der Bildung von Relevanz sind. Der zweite Teil enthalt Beitrage, die das besondere Verhaltnis von philosophischer Bildung und Philosophiedidaktik in den Blick nehmen. Der dritte Themenblock schlagt dann die Brucke von den fachdidaktischen Konzepten und Ideen in den konkreten Unterricht: Philosophiedidaktik und philosophische Unterrichtspraxis.
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Autorenportrait
- Christian Thein ist Professur für Philosophie mit den Schwerpunkten Fachdidaktik sowie Sozial- und Bildungsphilosophie an der Universität Münster.
Detailansicht
Philosophische Bildung und Didaktik
eBook - Dimensionen, Vermittlungen, Perspektiven, Ethik und Bildung
ISBN/EAN: 9783476051714
Umbreit-Nr.: 9545654
Sprache:
Deutsch
Umfang: 0 S., 2.77 MB
Format in cm:
Einband:
Keine Angabe
Erschienen am 24.06.2020
Auflage: 1/2020
E-Book
Format: PDF
DRM: Digitales Wasserzeichen