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Zusatztext
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Aus der aktuellen Neufassung des Perspektivrahmens der GDSU, welcher die Standards für einen kompetenzorientierten Sachunterricht präzisiert, erweitert und vertieft, resultiert die Entwicklung adäquater Aufgaben und Lernsituationen als zentrale Aufgabe aktueller sachunterrichtsdidaktischer Forschung. Der vorliegende Band, welcher zu einem großen Teil Beiträge aus der GDSU-Jahrestagung 2013 in Solothurnenthält, soll dazu beitragen, diese Aufgabe zu lösen. Er enthält Beiträge zu vier thematischen Schwerpunkten: 1. werden pädagogische und didaktische Begründungen für entsprechende sachunterrichtsdidaktische Forschungen als auch 2. fachübergreifende Aspekte der Gestaltung einer sachunterrichtlichen Aufgabenkultur diskutiert und es wird 3. über Forschungen zur lernförderlichen Aufgabenkulturin den naturwissenschaftlich-technischen Zielhorizonten des Sachunterrichts sowie 4. zur Gestaltung vonLernsituationen in und außerhalb des Klassenzimmers berichtet. Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, Band 24
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Detailansicht
Lernsituationen und Aufgabenkultur im Sachunterricht
eBook
ISBN/EAN: 9783781553484
Umbreit-Nr.: 5980891
Sprache:
Deutsch
Umfang: 234 S., 6.16 MB
Format in cm:
Einband:
Keine Angabe
Erschienen am 01.01.2014
Auflage: 1/2014
E-Book
Format: PDF
DRM: Digitales Wasserzeichen