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Zusatztext
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Mangelndes Interesse am naturwissenschaftlichen Unterricht von Schülerinnen ist eines der aktuell diskutierten Probleme der Naturwissenschaftsdidaktik. Heidy Wienekamp geht bezüglich des Chemieunterrichts der Frage nach, inwieweit unbewußtes Lehrerverhalten diese negative Einstellung beeinflußt und stellt Möglichkeiten vor, die zu einer Besserung der Situation führen können.
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Mädchen im Chemieunterricht
Unbewusstes Lehrerverhalten und rollenspezifische Einstellungen als Ursache für das Desinteresse und die schlechteren Leistungen der Mädchen im Chemieunterricht, Naturwissenschaft und Unterrischt - Didaktik im Gespräch 8, Naturwissenschaften und Unte
ISBN/EAN: 9783866170940
Umbreit-Nr.: 6493144
Sprache:
Deutsch
Umfang: 190 S.
Format in cm:
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 31.12.2019