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Zusatztext
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InhaltsangabeVon der Kindertageseinrichtung zum Familienzentrum: Konzeption, Entwicklungen und Ergebnisse in Nordrhein-Westfalen - Bildungspläne für Kindertagesstätten: Ein neues und noch unbegriffenes Steuerungsinstrument - Pädagogische Sprachdiagnostik für Vorschulkinder: Dynamik, Stand und Ausblick - Gute Chancen, schlechte Chancen? Soziale Disparitäten bei der Nutzung öffentlicher frühpädagogischer Angebote - Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund im Elementarbereich - Frühe Förderung von mathematischen Kompetenzen im Vorschulalter - Anregungsqualität im Kindergarten - Informelle Förderangebote in der frühen Kindheit: Eine empirische Analyse ihrer Nutzung - Ergebnisse des EPPE-Projects in England - Auswirkungen eines Kindergartenbesuchs auf die kognitiv-leistungsbezogene Entwicklung von Kindern: ein Forschungsüberblick - Reformmodelle für die Ausbildung des frühpädagogischen Fachpersonals
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Autorenportrait
- Dr. Hans-Günther Roßbach ist Inhaber des Lehrstuhls für Elementar- und Familienpädagogik der Universität Bamberg. Dr. HansPeter Blossfeld ist Inhaber des Lehrstuhls für Soziologie I der Universität Bamberg.
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Schlagzeile
- Pädagogik unter Sechs
Detailansicht
Frühpädagogische Förderung in Institutionen
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Sonderheft 11 - 2008, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft 11
ISBN/EAN: 9783531162911
Umbreit-Nr.: 1217560
Sprache:
Deutsch
Umfang: vi, 192 S.
Format in cm:
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 15.01.2009
Auflage: 1/2009