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Informationen zum Titel: Konzeption Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück. Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an. Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie. Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten. Biologie plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen. Gestaltung Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur. Informative Grafiken sowie Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik ergänzen den Text und wecken das Interesse der Schüler/innen. Informationen zur Reihenausgabe: Erkenntnisse gewinnen - Fachwissen sichern Die Informationsseiten stellen die Fachinhalte klar strukturiert dar. Zahlreiche Abbildungen und die Rubrik Schon gewusst? veranschaulichen die Texte. Wichtige Fakten sind in farbigen Kästen zusammengefasst. Fachinformationen austauschen und anwenden Die Sonderseiten Erforschen/Verstehen liefern Beobachtungsaufgaben und Versuchsanleitungen für selbstständiges Arbeiten. Projekt und Themenseiten stellen Materialien für einen methodenreichen Unterricht bereit. Informationen zur Reihe: Biologie plus ist Teil eines neuen Konzepts für den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht. Viele fachübergreifende Bezüge und Angebote für projektorientiertes Arbeiten zeichnen das Lehrwerk aus. Damit leistet es einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells und eignet sich hervorragend für einen problemorientierten und zugleich lernzielorientierten Biologieunterricht. Konzeption Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück. Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an. Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie. Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten. Biologie plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen. Gestaltung Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur. Informative Grafiken sowie Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik ergänzen den Text und wecken das Interesse der Schüler/innen. Begleitmaterial Das Arbeitsheft bietet differenzierte Übungen zur Vertiefung.

Informationen zur Reihenausgabe: Erkenntnisse gewinnen - Fachwissen sichern * Die Informationsseiten stellen die Fachinhalte klar strukturiert dar. * Zahlreiche Abbildungen und die Rubrik Schon gewusst? veranschaulichen die Texte. * Wichtige Fakten sind in farbigen Kästen zusammengefasst. Fachinformationen austauschen und anwenden * Die Sonderseiten Erforschen/Verstehen liefern Beobachtungsaufgaben und Versuchsanleitungen für selbstständiges Arbeiten. * Projekt und Themenseiten stellen Materialien für einen methodenreichen Unterricht bereit. Informationen zur Reihe: Biologie plus ist Teil eines neuen Konzepts für den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht. Viele fachübergreifende Bezüge und Angebote für projektorientiertes Arbeiten zeichnen das Lehrwerk aus. Damit leistet es einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells und eignet sich hervorragend für einen problemorientierten und zugleich lernzielorientierten Biologieunterricht. Konzeption * Biologisches Wissen wird im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Aspekten erarbeitet. Die Stoffbehandlung geht von der Erfahrungswelt und dem Alltag der Schüler/innen aus - und führt auch dorthin zurück. * Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Lernenden als Suchende und Forschende ein und regt sie zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen an. * Fachübergreifende Seiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die Anwendungsbereiche der Biologie. * Projekte begünstigen soziale Lernformen und lassen die Schüler/innen über längere Zeit selbstständig Aufträge mit ganzheitlicher Sichtweise bearbeiten. * Biologie plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Anspruchsniveau und Progression fördern und fordern gleichermaßen. Gestaltung * Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur. * Informative Grafiken sowie Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik ergänzen den Text und wecken das Interesse der Schüler/innen. Begleitmaterialien Das Arbeitsheft bietet differenzierte Übungen zur Vertiefung. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise zur Unterrichtsgestaltung, Lösungen, Zusatzinformationen, Tipps zur Durchführung der Projekte und Kopiervorlagen.