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Der Band bietet eine Neubearbeitung der Titels "Religionspädagogik für ErzieherInnen" (Hg. Möller/Tschirch, 6. Aufl. 2014). Die Überarbeitung und Neukonzeption trägt der Tatsache Rechnung, dass sich das Feld religiöser Elementarbildung in den vergangenen Jahren erheblich gewandelt und diversifiziert hat. So soll neben einem dezidiert ökumenischen Ansatz auch Raum für interreligiöse Perspektiven sein. Der Band richtet sich an Lehrende und Lernende an Fach(hoch)schulen, an FachberaterInnen, ModeratorInnen und ErzieherInnen in der Praxis. Er versteht sich nicht als religionskundliche Einführung, sondern positioniert sich explizit christlich. Dabei geht es im Blick auf die religiös und weltanschaulich sehr heterogene Zielgruppe der angehenden ErzieherInnen nicht so sehr um die Befähigung zum Glaubenszeugnis, sondern grundlegender um die Förderung einer religiösen Sensibilität, um religiöse Sprach- und Wahrnehmungsfähigkeit.