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Wie kann Gedenken mit zunehmendem Abstand zum historischen Ereignis praktiziert werden? Welche Formen kann Erinnerung annehmen, die immer weniger auf Zeitzeugenschaft setzten kann? Welchen Herausforderungen ist Erinnerungskultur in einer Einwanderungsgesellschaft mit heterogenen Erinnerungskulturen ausgesetzt? Diese Fragen werden im vorliegenden Band von internationalen Expertinnen und Experten reflektiert. Dabei werden Aspekte des Generationenverhältnisses, der familialen Tradierungen, der Erinnerung im Kontext von Migrationsgesellschaft, der genderreflektierten Gedenkstättenpädagogik, der Shoah im Spielfilm sowie der Instrumentalisierung der Erinnerung in den Blick genommen. Der Band setzt Impulse, um über die pädagogischen und bildungspolitischen Dimensionen des Themas nachzudenken.
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Autorenportrait
- Meike Sophia Baader ist Professorin für Allgemeine Pädagogik an der Universität Hildesheim Tatjana Freytag ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Hildesheim.
Detailansicht
Erinnerungskulturen: Eine pädagogische und bildungspolitische Herausforderung
Beiträge zur Historischen Bildungsforschung 45
ISBN/EAN: 9783412221836
Umbreit-Nr.: 4893469
Sprache:
Deutsch
Umfang: 232 S.
Format in cm: 1.6 x 22.5 x 15.5
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 28.01.2015
Auflage: 1/2015