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Zusatztext
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Informationen zum Titel: Schulisches Lernen ist für einige Kinder schon in der Schuleingangsphase schwierig. Sie benötigen besondere Aufmerksamkeit. Genaue Lernbeobachtung, flexibles Reagieren und die Planung der Lern- und Entwicklungsschritte lassen sich am besten im Team bewältigen. Das Handlungskonzept mit konkreten Anleitungen für die Umsetzung in der Schulpraxis macht vor, wie es gelingt. Informationen zur Reihe: Informativ, engagiert, aktuell Die Lehrerbücherei Grundschule liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen.
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Kurztext
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Informationen zum Titel: Schulisches Lernen ist für einige Kinder schon in der Schuleingangsphase schwierig. Sie benötigen besondere Aufmerksamkeit. Genaue Lernbeobachtung, flexibles Reagieren und die Planung der Lern- und Entwicklungsschritte lassen sich am besten im Team bewältigen. Das Handlungskonzept mit konkreten Anleitungen für die Umsetzung in der Schulpraxis macht vor, wie es gelingt. Informationen zur Reihe: Informativ, engagiert, aktuell Die Lehrerbücherei Grundschule liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen.
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Detailansicht
Lehrer-Bücherei: Grundschule / Lernförderung im Team
Temporäre Lerngruppen koordinieren, Förderung im sprachlichen und mathematischen Bereich, Für alle Jahrgangsstufen, Lehrerbücherei Grundschule Kompakt, Lehrer-Bücherei: Grundschule
Dietl, Angela/Hansen, Gudrun/Matthes, Gerald u a
ISBN/EAN: 9783589051885
Umbreit-Nr.: 1237738
Sprache:
Deutsch
Umfang: 160 S., zahlr. Abb.
Format in cm: 1.2 x 21 x 15
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 15.07.2011
Auflage: 1/2011