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Qualität im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I und II

Praxisbuch
Cornelsen Schulverlage GmbH
ISBN/EAN: 9783589214259
Umbreit-Nr.: 781639

Sprache: Deutsch
Umfang: 240 S., einige Abb.
Format in cm: 1.5 x 21 x 14.9
Einband: kartoniertes Buch

Erschienen am 15.08.2001
Auflage: 1/2001
€ 22,95
(inklusive MwSt.)
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  • Zusatztext

    • Nach dem TIMSS-Schock: Was ist guter Mathematikunterricht? Dieses Praxishandbuch gibt Einblick in wichtige Entwicklungen und Positionen. Es stellt praxiserprobte Verfahren und Instrumente vor, die die Qualitätsmerkmale eines guten Mathematikunterrichts begründen und produktiv reflektieren. Zusätzlich sondiert es thematisch verwandte Fragestellungen (beispielsweise in der Lehrerausbildung oder der schulinternen Weiterbildung).

  • Kurztext

    • Informationen zum Titel: Nach dem TIMSS-Schock: Was ist guter Mathematikunterricht? Dieses Praxishandbuch gibt Einblick in wichtige Entwicklungen und Positionen. Es stellt praxiserprobte Verfahren und Instrumente vor, die die Qualitätsmerkmale eines guten Mathematikunterrichts begründen und produktiv reflektieren. Zusätzlich sondiert es thematisch verwandte Fragestellungen (beispielsweise in der Lehrerausbildung oder der schulinternen Weiterbildung).