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Die Arbeitshefte sind das ideale Übungsmittel. Die Aufgaben im Arbeitsheft sind auf die Inhalte des Mathebuchs abgestimmt und dienen der zusätzlichen Übung und Vertiefung der Lerninhalte. Um den Einsatz im Unterricht, Wochenplan oder für Hausaufgaben zu erleichtern, befindet sich auf jeder Seite ein Verweis auf die zugehörige Seite im Mathebuch. Wie im Schülerbuch sind auch im Arbeitsheft alle Aufgaben entsprechend ihres Anforderungsbereiches (I, II, III) gekennzeichnet.

Die Arbeitshefte sind das ideale Übungsmittel. Die Aufgaben im Arbeitsheft sind auf die Inhalte des Mathebuchs abgestimmt und dienen der zusätzlichen Übung und Vertiefung der Lerninhalte. Um den Einsatz im Unterricht, Wochenplan. oder für Hausaufgaben zu erleichtern, befindet sich auf jeder Seite ein Verweis auf die zugehörige Seite im Mathebuch. Wie im Schülerbuch sind auch im Arbeitsheft alle Aufgaben entsprechend ihres Anforderungsbereiches (I, II, III) gekennzeichnet. Schwerpunkte sind unter anderem: Die Veranschaulichung der Menge, für die die jeweilige Ziffer steht, durch kindgerechte Repräsentanten wie Symbolbild (die Symbolbilder werden beim Einmaleins wieder aufgegriffen), Würfelbild, Fingeranzahl. Das Zusammenfassen von Gegenständen zu Mengen, die die Ziffern jeweils repräsentieren. Die Zifferndiskriminierung aus verschiedenen Ziffern, aber auch aus gespiegelten und gedrehten Darstellungen.