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Ziel der vorliegenden Arbeit ist die Untersuchung der Funktionen des präfrontalen Kortex (PFK) und dessen Ausfälle, insbesondere des impliziten Bewegungslernens (motorisches Lernen), bei Patienten die an den Folgen eines Schlaganfalls leiden. Dies wurde in Form einer vergleichenden Untersuchung von Patienten mit Frontallappen-Läsionen nach ischämischem Schlaganfall und gesunden Kontrollpersonen durchgeführt. Die Autorin gibt eine Einführung in anatomische Grundlagen, Funktionen und die Neuropsychologie des Frontalhirns bis hin zu vaskulärer Erkrankung des Gehirns - dem Schlaganfall. Darauf aufbauend werden aktuelle Ergebnisse der vorliegenden Untersuchung im Hinblick auf die Funktion des Frontalhirns (insbesondere des präfrontalen Kortex) interpretiert. Weiters soll dieses Buch die Notwendigkeit der Zusammenarbeit von Medizinern und Psychologen darstellen, sowie zu weiterer Forschung animieren. Dieses Buch richtet sich an Psychologen, Mediziner und an der Materie "Schlaganfall" Interessierte sowie Betroffene.