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La convivencia en las escuelas secundarias está experimentando grandes desafíos debido a la complejidad de las interacciones sociales entre una diversidad de alumnos con diferentes condiciones de madurez cultural y bio-psicosocial. Por lo tanto, es necesario promover proyectos educativos para mejorar la convivencia diaria en estas escuelas. Este trabajo analiza estos problemas, a través del enfoque de los sistemas complejos, identificando los criterios para mejorar el desarrollo social, de actitudes y habilidades de los alumnos y generando sinergias considerando sus subculturas de pares. Por último, se revisan y evalúan los procedimientos de seguimiento de los proyectos educativos de intervención.
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Autorenportrait
- María Guadalupe Velázquez-Guzmán es doctora en Pedagogía (UNAM) Investigadora Titular en Universidad Pedagógica Nacional y coordina el Grupo de Complejidad Educativa en C3 (UNAM.Felipe de Jesús Lara-Rosano es doctor en Sistemas (UNAM) y Coordinador del Grupo de Cibernética y Sistemas Complejos (CCADET) y el Programa de Complejidad Social (C3).
Detailansicht
Estrategias Educativas para la Convivencia Escolar de los Adolescentes
Un Enfoque de Sistemas Complejos
ISBN/EAN: 9783639650464
Umbreit-Nr.: 1790135
Sprache:
Spanisch
Umfang: 80 S.
Format in cm: 0.6 x 22 x 15
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 23.02.2017
Auflage: 1/2017