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llka Koppel stellt Ergebnisse einer umfangreichen Design-Based Research-Studie mit funktionalen AnalphabetInnen vor. Die Studie geht der Frage nach, wie eine Online-Diagnostik zur literalen und mathematischen Kompetenzmessung für die Zielgruppe gebrauchstauglich zu gestalten ist. Der Zugang zur Beantwortung der Fragestellung wird über aktuelle Erkenntnisse sowie theoretische Hintergründe zu den Themen computerbasierte Diagnostik, funktionaler Analphabetismus, Usability und Kognitionspsychologie hergestellt. In der Studie wurden funktionale AnalphabetInnen beobachtet und befragt. Auch ExpertInnen der Alphabetisierungspraxis kommen zu Wort. Die Daten wurden nach dem Mixed Method-Ansatz erhoben und ausgewertet. Vorgestellt werden u.a. Ergebnisse zu Computererfahrungen und zum Nutzungsverhalten der Testpersonen.
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Kurztext
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Eine Design-Based Research-Studie
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Autorenportrait
- Dr. Ilka Koppel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Medienpädagogik an der Universität Bremen. Sie forscht und lehrt zu den Themen Computerbasierte Diagnostik, Alphabetisierung und Design-Based Research.
Detailansicht
Entwicklung einer Online-Diagnostik für die Alphabetisierung
Eine Design-Based Research-Studie
ISBN/EAN: 9783658157685
Umbreit-Nr.: 265606
Sprache:
Deutsch
Umfang: xix, 399 S., 44 s/w Illustr., 399 S. 44 Abb.
Format in cm: 2.5 x 21 x 15
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 27.10.2016
Auflage: 1/2016