-
Zusatztext
-
Die Beiträge: Stefan Wilsmann: Ignore it or Accept it? Gegenwartsdiagnosen und Kunstunterricht; Fiona Nolte: SOCIAL ARTWORKING - Die Chancen von »Instagram« im Kunstunterricht. Eine Anregung; Klaus Küchmeister, Alke Vierck, Janna Volland: »WARTEN. Zwischen Macht und Möglichkeit« - Ein Kooperationsprojekt zwischen Schule, Kunsthalle und Landesinstitut; Friederike Rückert & Eva-Maria Sahle: Kunstdidaktische Hochschullehre lernen und weiterentwickeln; Jana Tiborra: Afrika: Identitätsfragen im fotografischen Blick. Zu den Arbeiten des südafrikanischen Fotografen Guy Tillim.
-
Detailansicht
Impulse.Kunstdidaktik / Impulse.Kunstdidaktik 23
Mai 2018
ISBN/EAN: 9783763968039
Umbreit-Nr.: 5182229
Sprache:
Deutsch
Umfang: 44 S., mit 30 farbigen und schwarzweißen Abbildung
Format in cm:
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 11.06.2018
Auflage: 1/2018