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Zusatztext
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Recognizing boundaries, naming them as un-boundaries, pointing out boundaries, describing them as delimitations, recognizing the value of boundaries, marking boundaries and, finally, crossing or breaking boundaries - all these are current challenges of educational science which are illustrated here. In three parts, current educational science topics on knowledge theory and practice, research, and cultural-linguistic framework conditions are presented.
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Autorenportrait
- Prof. Dr. Ulrike Stadler-Altmann, Ordinara für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik, Fakultät für Bildungswissenschaften Brixen, Freie Universität Bozen, Italien Dr. Barbara Gross, Forscherin an der Fakultät für Bildungswissenschaften, Freie Universität Boze, Italien
Detailansicht
Beyond erziehungswissenschaftlicher Grenzen
Diskurse zu Entgrenzungen der Disziplin
ISBN/EAN: 9783847423683
Umbreit-Nr.: 7970650
Sprache:
Deutsch
Umfang: 381 S.
Format in cm: 2.3 x 21 x 15
Einband:
kartoniertes Buch
Erschienen am 23.09.2019
Auflage: 1/2019