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Angststörungen gehören im Kindes- und Jugendalter zu den häufigsten psychischen Störungen. Fast jedes zehnte Kind leidet daran, und es gilt als erwiesen, dass sich Angststörungen nicht "von alleine auswachsen".Wilhelm Rotthaus stellt in diesem Buch zunächst aktuelle Erkenntnisse aus Neurobiologie, Evolutionsbiologie und Physiologie zu Angst und Angststörungen zusammenfassend dar. Es folgt eine Übersicht über die wichtigsten Risikofaktoren sowie das Störungsverständnis und die Therapieansätze der verschiedenen Psychotherapieverfahren.Der Schwerpunkt liegt auf der Darstellung eines systemtherapeutischen Krankheitsverständnisses und der systemischen Psychotherapie der Angststörungen im Kindes- und Jugendalter. Nutzen und Gefahren einer Störungsorientierung werden ebenso diskutiert wie die Vor- und Nachteile diagnostischer Klassifikationen. Vor allem aber wird ein breites Spektrum systemischer Methoden ausgebreitet, die sich für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und ihren Angehörigen anbieten. Sie versprechen eine hohe und anhaltende Wirksamkeit und ermöglichen zudem einen humorvoll-heiteren Umgang auch mit ernsten Problemen.

Angststorungen gehoren im Kindes- und Jugendalter zu den haufigsten psychischen Storungen. Fast jedes zehnte Kind leidet daran, und es gilt als erwiesen, dass sich Angststorungen nicht &quote;von alleine auswachsen&quote;. Wilhelm Rotthaus stellt in diesem Buch zunchst aktuelle Erkenntnisse aus Neurobiologie, Evolutionsbiologie und Physiologie zu Angst und Angststrungen zusammenfassend dar. Es folgt eine bersicht ber die wichtigsten Risikofaktoren sowie das Strungsverstndnis und die Therapieanstze der verschiedenen Psychotherapieverfahren. Der Schwerpunkt liegt auf der Darstellung eines systemtherapeutischen Krankheitsverstndnisses und der systemischen Psychotherapie der Angststrungen im Kindes- und Jugendalter. Nutzen und Gefahren einer Strungsorientierung werden ebenso diskutiert wie die Vor- und Nachteile diagnostischer Klassifikationen. Vor allem aber wird ein breites Spektrum systemischer Methoden ausgebreitet, die sich fr die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und ihren Angehrigen anbieten. Sie versprechen eine hohe und anhaltende Wirksamkeit und ermglichen zudem einen humorvoll-heiteren Umgang auch mit ernsten Problemen.