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Inklusion von Menschen mit Autismus

von Loeper Literaturverlag
ISBN/EAN: 9783860592311
Umbreit-Nr.: 1546802

Sprache: Deutsch
Umfang: 496 S., zahlr. Abb. u. Tab.
Format in cm: 3.5 x 21 x 15.6
Einband: kartoniertes Buch

Erschienen am 07.10.2011
€ 38,00
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  • Kurztext

    • Echte Teilhabe von Menschen mit Autismus in einer inklusiven Gesellschaft ist ein wichtiges Ziel. Doch auf welchen rechtlichen Grundlagen basiert die Inklusion? Wie kann sie im Alltag umgesetzt werden? Wo ist Inklusion schon Realität und in welchen Bereichen müssen die Bemühungen um Teilhabe noch deutlich intensiviert werden? Dieser Tagungsband zur 13. Bundestagung von autismus Deutschland e. V. präsentiert umfassende Informationen und Erkenntnisse aus der aktuellen Forschung und Praxis zum Thema "Inklusion von Menschen mit Autismus". Der Weg zu einer inklusiven Gesellschaft ist beschritten - nun gilt es sicherzustellen, dass Menschen mit Autismus in allen Lebensbereichen und in vollem Umfang tatsächlich "dabei" sind.

  • Autorenportrait
    • InhaltsangabeVorwort der Herausgeber9 Hubert Hüppe Wer Inklusion will, sucht Wege - wer sie verhindern will, sucht Begründungen13 Grundgedanken zur Inklusion Valentin Aichele Die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen - Eine Einführung17 Christian Frese Rechtsansprüche von Menschen mit Autismus im Lichte der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK)33 Peter Rödler Inklusion - Zur Politik und Pädagogik der Umsetzung einer internationalen Übereinkunft38 Andreas Lob-Hüdepohl Teilhabe durch Inklusion - Menschenrecht und Christenpflicht58 Hartmut Sautter Außensicht - Innensicht. Menschen mit Autismus begleiten77 Menschen mit Autismus in eigener Sache Hannes Maaß Außenansicht - Innenempfindung97 Martina Steinhaus und die TeilnehmerInnen der Asperger Gruppen SHG und ASF, Oldenburg Warum ein 'Asperger-Forum' (für mich) so wichtig ist...103 Forschungsfragen und Forschungsprojekte Beate Herpertz-Dahlmann, Kerstin Konrad, Christine Freitag Autismus heute111 Christine M. Freitag Stand der Therapieforschung bei autistischen Störungen126 Christine M. Freitag Zum Stand der Entwicklung von Leitlinien zur Diagnostik und Therapie autistischer Störungen128 Eftichia Duketis Der Langzeitverlauf von Autismus130 Luise Poustka, Frauke Bender, Marita Bock, Sven Bölte, Prof. Dr. Eva Möhler, Prof. Dr. Tobias Banaschewski, Dr. Kirstin Goth Temperament und Persönlichkeit bei Autismus-Spektrum-Störungen 138 Frauke Janz, Theo Klauß Forschungsstand zur Facilitated Communication (FC)152 Bernhard Schmalenbach Gestützte Kommunikation und Lebenswelt170 Arno Koch, Monika Lang, Barbara Noebel Überprüfung des Leseverständnisses von Schülern mit autistischen Verhaltensweisen im Kontext der Gestützten Kommunikation188 Diagnostik und Klinik Michele Noterdaeme Frühe Diagnostik und Behandlung von Autismus-Spektrum-Störungen203 Matthias Dose Differentialdiagnostische Abgrenzung autistischer Störungen im Erwachsenenalter218 Sebastian Schlaich Stiefkinder der Medizin - Menschen mit Autismus in der Klinik235 Therapie und personenzentrierte Hilfen Barbara Rittmann Das Multimodale Therapiemodell in der Autismustherapie am Beispiel des Hamburger Autismus Instituts245 Jennifer Valerian, Christian Wilker Das Frankfurter Frühinterventionsprogramm bei autistischen Störungen263 Wolfgang Rickert-Bolg Gelebte Inklusion: Wie können die Autismus-Therapiezentren auch Menschen am Rande des Autismus-Spektrums unterstützen272 Uta von Essen Kunst ist der Anfang. Kunsttherapie bei Autismus-Spektrum-Störungen282 Ulla Güthoff, Danja Moldenhauer Autism Europass Access Tool (AutismEPAT) - Ein Instrument zur Förderung der Teilhabe von Menschen mit Autismus301 Leben in Familie und Wohneinrichtungen Yvette Schatz, Silke Schellbach Inklusion beginnt - Mit autistischen Kindern Familie leben 311 Stefan Müller-Teusler Alles inklusive: Spezialeinrichtungen für Menschen mit herausforderndem Verhalten323 Walter Prim Menschen mit Asperger-Syndrom im Wohnverbund333 Margret Gödecker Selbstbestimmtes Wohnen und Leben von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung. Ambulantisierung als Schritt zu mehr Inklusion?344 Bildung Bea Küpperfahrenberg Schule in Bewegung. Die Voraussetzung für erfolgreiches gemeinsames Lernen in der Schule361 Cornelia Poser-Radeke 'Der tickt doch nicht richtig!' Mit Grundschülern über Autismus reden - ein Bericht aus der Berliner Beratungspraxis374 Vera Neugebauer Bildung und berufliche Qualifizierung in der Werkstatt für behinderte Menschen: Perspektiven für Menschen mit Autismus391 Arbeit und Beschäftigung Matthias Dalferth Inklusion durch Arbeit - Perspektiven für Menschen mit Autismus zwischen WfbM und allgemeinem Arbeitsmarkt407 Jörg Bungart Unterstützte Beschäftigung - Welche Chancen bieten Konzept und Maßnahme im ...