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Welche Kompetenzen benötigen Erwachsene zur Bewältigung beruflicher Übergänge? Anhand der allgemeinen Charakteristika und Phasen von Übergängen werden mehrere Übergangskompetenzen identifiziert, die diese Frage beantworten. Ob diese komplexen Kempetenzen im konkreten Übergangsprozess mit all seinen Verunsicherungen und seiner Haltlosigkeit immer selbst entwickelt werden können, ist fraglich. So werden in einem zweiten Schritt neue Formen von Laufbahnberatung und deren Beratungspotential in beruflichen Übergangsprozessen analysiert. Die neue Laufbahnberatung wir über das Beschreiben der vielfältigen Kompetenzentwicklungsprozesse von Übergangskompetenzen als eine effektive Form von Übergangsberatung dargestellt.