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<p>Nessa hasst Sand und kann ohne ihre Kopfhörer nicht leben. Mit ADHS als ständigen Begleiter und einer unerwarteten Kündigung im Gepäck reist sie nach Portugal, um ihre beste Freundin zu besuchen vielleicht aber auch, um ihren Job zurückzubekommen. Ob sie ihren ehemaligen Chef, der mit der Firma dort eine Party feiert, davon überzeugen kann, sie wieder zurückzunehmen? Getrieben von der impulsiven Sunny erlebt Nessa in Portugal in der schönen Algarve Abenteuer jenseits ihrer Komfortzone. Dabei stolpert sie immer wieder über ihre eigenen Grenzen und erlebt Momente, in denen ihr alles zu viel wird. Damit die Sache noch komplizierter wird, taucht der schöne Férnando auf seinem Motorrad auf und bringt jede Menge Probleme mit sich als ob Nessa nicht vorher schon genug davon gehabt hätte...</p><p>Der humorvolle Debütroman mit autobiografischen Zügen von Vanessa Ebert, auf Instagram bekannt als Nessadhs.</p>

Looking like a Language, Sounding like a Race examines the emergence of linguistic and ethnoracial categories in the context of Latinidad. The book draws from more than twenty-four months of ethnographic and sociolinguistic fieldwork in a Chicago public school, whose student body is more than 90% Mexican and Puerto Rican, to analyze the racialization of language and its relationship to issues of power and national identity. It focuses specifically on youth socialization to U.S. Latinidad as a contemporary site of political anxiety, raciolinguistic transformation, and urban inequity. Jonathan Rosa's account studies the fashioning of Latinidad in Chicago's highly segregated Near Northwest Side; he links public discourse concerning the rising prominence of U.S. Latinidad to the institutional management and experience of raciolinguistic identities there. Anxieties surrounding Latinx identities push administrators to transform&quote;at risk&quote; Mexican and Puerto Rican students into&quote;young Latino professionals.&quote; This institutional effort, which requires students to learn to be and, importantly, sound like themselves in highly studied ways, reveals administrators' attempts to navigate a precarious urban terrain in a city grappling with some of the nation's highest youth homicide, dropout, and teen pregnancy rates. Rosa explores the ingenuity of his research participants' responses to these forms of marginalization through the contestation of political, ethnoracial, and linguistic borders.