-
Zusatztext
-
Facing the current political successes of right-wing populist and antipluralist parties and movements, learning democracy has been regarded as a central and necessary element of political education. This is associated with high hopes for the promotion of political-democratic participation in later life. Nevertheless, there is still a lack of empirical analyses to test the effectiveness of democratic learning. The volume takes up this research gap from an interdisciplinary perspective.
-
-
Autorenportrait
- Apl. Prof. Dr. Hans-Peter Burth, Institut für Politik- und Geschichtswissenschaften, Pädagogische Hochschule FreiburgProf. Dr. Volker Reinhardt, Institut für Politik- und Geschichtswissenschaften, Pädagogische Hochschule Freiburg
Detailansicht
Wirkungsanalyse von Demokratie-Lernen
eBook - Empirische und theoretische Untersuchungen zur Demokratiedidaktik in Schule und Hochschule, Freiburger Studien zur Politikdidaktik
ISBN/EAN: 9783966659802
Umbreit-Nr.: 9520412
Sprache:
Deutsch
Umfang: 334 S., 6.50 MB
Format in cm:
Einband:
Keine Angabe
Erschienen am 08.06.2020
Auflage: 1/2020
E-Book
Format: PDF
DRM: Nicht vorhanden